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          校园赢咖平台app 学费/学费
          米罗米奇2020年9月 国内 | 国际
          蒙克顿2020年9月 国内 | 国际
          ST。安德鲁斯2020年9月 国内 | 国际
          伍德斯托克2020年9月 国内 | 国际

          计划概述

          企业管理者设定每家公司吧。无论是指挥小型企业或大型企业,管理者以身作则。他们营造安全,专业的环境,为所有员工同时注重运营的成功。您将学习核心基础,如经济学,会计和市场营销,以及在项目管理加强培训,人力资源管理,创业和通信。有才华的企业管理者都需要在每一个部门;探索自己的兴趣与这个强大的职业。


          持续时间

          一个文凭课程ESTA的要求可以在两个学年全日制学习来实现。


          入学要求

            轮廓b

          • 高中文凭或成人高中文凭或高中同等学力的文凭GED
            • 数学110的基础
              要么
              的几何形状和在数学112和应用程序的功能和关系112

              (NB法语高中数学换算公式)


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              工商管理毕业生:管理程序将有必要的,有助于企业的技能成长,在当今竞争激烈的经济中取得成功。学生将配备核心业务技能,以及在关键领域的知识,以支持商业环境所必需的范围,允许在各种行业中采用的学生。

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              具体注意事项

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              计划课程

              今年的课程仍处于开发阶段。显示参考2019的课程。

              商学院的学生申请进入操作根据各部门的综合业务运营的动态特性。学生们发现如何营销,人力资源,生产和金融,通信和商业法功能于一体的综合商业环境。完成后,学生们的商业概念的理解和经营企业管理的必要。

              本课程将学生暴露管理的各项原则。因为它在一天到一天的设置适用它将在学生开发运营管理的理解,并提供洞察执业经理人的日常生活,因为他/她交互随着人们。

              本课程主要是让在业务设置独立相关研究,他们的领域的学生工作。学生应遵守实习主机的工作日程。

              This course is designed to provide students with the knowledge and skill to formulate strategies and operational plans to achieve perf要么mance targets and gain/sustain competitive advantage. Using knowledge acquired in this and other program courses, students establish the direction a business must take to adapt to the changing environment & then align its resources and actions to reach its goals. Course concepts and content are applied through the use of case studies.

              在运营管理过程中揭示了生存的企业本色。本课程研究的定义和操作的作用,对质量的需求,并基于时间的竞争与组织。提供此课程用来设计技能,经营和管理,创造产品的系统和服务学生。学生通过定量技术和运营procesos在公司管理运营。  

              另外这个课程将帮助学生分析业务流程和供应链设计,保证质量,创造价值,优化生产力和完善,以使更多的成功企业提高产量。 

              开发用于企业信息系统管理整合与组织战略的技能的学生。评估学生将如何完成整合这就是成功的组织和分析业务信息系统如何被用来创造价值的能力的一部分。  

              各类业务信息系统进行检查和实施的方法是使用案例分析和解释评估。学生将探讨角色和创新的技术和业务,以及如何使其应用在决策过程中,实现目标,提供安全性和创造竞争优势所使用的信息系统的发展趋势。  

              本课程旨在帮助学生加强字迹清晰,有效的句子和段落他们的基本技能,使他们能够创建组织,统一协调的文件。写作过程中被引入。学生们将认识到写作预期的目的和观众的重要性。

              本课程介绍一个结构化的方法来的电子邮件,备忘录,信件和其他文件写商务邮件。学生写作过程的各个阶段适用于商务写作(写作前,写和修改)。他们将研究,准备,格式,草稿,校对和编辑了一系列的商业写作常用的文件。

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              • comm1257a

              这门课程学生介绍业务报告和提案撰写的为什么企业需要,包括报告和建议,共同类型的报告和建议,以及简单的过程,编写业务报告和提案的基础。
               
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              • comm1258a

              这门课程向学生介绍了广泛的宏观经济问题:如经济中的总供给和总需求,政策检察官,性质,失业和通货膨胀的作用金钱的原因和银行股,以及国际贸易和国际货币体系。

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              提供此课程的学生提供了一个框架,以确定什么是创业,以及所允许学生评估自己的潜力创业。

              这门课程向学生介绍职业道德和工作场所的道德决策的基础使用一个实用的方法。

              用亲历亲为,所以学生们将研究现实世界的案例说明问题和道德,在今天的职场困境。学生申请的伦理观念和原则作出周到,负责的伦理决策。

              学生在开展相关的中级财务预测,经营预算编制方法,以及现金流管理和资本投资任务的过程建立在会计和数学技能。

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              • gacg1051
              • math1087d

              提供此课程为完整的会计周期的分析和金融交易记录的基本面学生。

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              • gacg1050

              这门课程学生介绍用来做有效的管理决策的管理会计原则。学生将分析和应用会计数据,以帮助管理职责。 

              本课程的目的是让学生接触到的管理理念,特别强调发展的监督和人际交往能力。

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              这门课程包括全球商业环境(FITT)所需的全部能力。

              这当然是介绍了基本概念商法。它为学生提供的各种行为和立法支配市场概述:如合同法,侵权责任,就业立法,知识产权,实际财产。

              为学生提供此课程与基本操作进行审查,学生熟悉相关业务的问题,并与本量利分析的数学。

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              • math1086

              为学生提供此课程的营销功能的概述,强调消费者的满意度作为组织活动的焦点。

              本课程着重于营销组合的要素:产品和服务;定价;分配通道;和推广。

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              • mktg1027

              这门课程的学生介绍到一个系统的方法来组织行为学(OB)。学生将学习从组织行为学个人,团体和组织的观点。他们研究不同的个人,团体和组织方面如何影响效能,效率和可能性,以达到组织的目标。

              学生学习如何组织行为学组织的概念和理论更有效地运用,使工作。

              ESTA车间学生介绍找工作的过程。它探索各种战略和可用资源,并研究社会媒体的作用。

              本课程将介绍社区服务的含义。学生学会社区服务可以增强学生的教育经验,个人成长,就业和公民责任。学生参加志愿服务,以提高他们的公民责任的理解和帮助新不伦瑞克省社区学院实现其转变生活和社区的愿景一天。 

              本课程提供的知识和必要技能的学生计划,协调,实施和评估团队环境中的项目。学生学习有效的项目管理技术,使他们能够监控所有的工作活动,并确保产品质量,同时保持预算,满足所有在合同要求。

              力争所有业务,以做出明智的决定。作为决策过程的一部分,利益相关者会面,交流思想,并在行动方针达成一致。协商是不同利益服务的组织和目标与它的利益相关者。促进会议和讨论成功增强集团的共识和承诺。有信心和克服阻力协商可以产生满足各种利益,同时还要生产质量结论的结果。通过采用有效的便利,谈判和决策技能,可以提高生产效率,做出更明智的决策,实现更好的效果。

              考查学生优质的服务理念,从客户和业务的角度出发,并与客户保持和回报的目标。

              这当然是建立在基本的电子表格技能和更先进的软件功能检查。其中所涉及的领域是表格和图表,多个工作表和工作簿,以及各种先进功能的操作的创建和管理。

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              • saal1830a

              这门课程的学生介绍给计算机系统组件和功能,电子文件管理,电子邮件和日历安排包括管理和文字处理概念的基础。

              学生将学习如何管理电子文件和文件夹,并使用文字处理和电子邮件应用软件在管理文件或文档,电子邮件,日程安排和日历。此外学生将利用互联网作为一种研究工具。

              这门课程向学生介绍基本概念的电子表格。的概念的深刻理解帮助设计这些电子表格完成各种任务,如数字报告,整理,预算和预测的。

              学生获得所需的必要技能,当工作与电子表格,包括如何创建,编辑,格式,保存,移动,复制,排序,并计算数据。他们将学习如何同时使用总结公式和目前在视觉上他们的研究结果使用不同的图表类型和样式的数据。

              在这个过程中,学生学习的销售随着对概念和销售行为为重点的基本原理。还学生学习如何准备和进行销售演示创造客户价值这一点。

              一个安全和健康的工作场所是雇主和雇员的责任。本课程向学生介绍安全工作的重要性和解决雇主和雇员如何控制与工作场所有关的危险和风险。学生们还将了解角色和关键利益相关者,包括w要么ksafenb,雇主和工作场所,确保安全是员工的责任。

              本课程介绍了学生的主要概念和工具,描述,分析,并从数据中得出结论。课程包括汇总并呈现不同类型的数据,分析该风险和假设的统计分析和潜在的原则和方法相关联的随着采样

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              • math1086

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              用亲历亲为,所以学生们会用沟通技巧的研究,写作,演讲和专业打造观众融洽。强大的演讲技巧验证扬声器的知识和观点,是核心在今天的组织的成功。


              NOC代码

              0114 - 直接其他行政服务经理
              0124 - 广告,营销和公关经理
              0125 - 其他商业服务经理
              0601 - 盐企业管理者
              0621 - 零售和批发贸易经理
              1122 - 专业的职业在企业管理咨询
              1211 - 监事,行政支持一般的上班族
              1212 - 监事,金融保险上班族
              6314 - 客户和信息服务主管


              认证资格

              组织: 管理的加拿大研究所
              认证周期:
              信息: 认识到认证企业管理:管理方案相当于特许经营计划。 NBCC毕业生计划的完成专业级的管理经验,24个月后可以申请认证管理(CIM)命名。 


              衔接协议

              机构: 维尔大学
              清晰度时期:
              信息: NBCC工商管理毕业生将收到2年学分走向录取工商管理学士。
               


              机构: 戈尔韦商学院
              清晰度时期:
              信息: WHO毕业生完成了两年的商业文凭课程将有机会获得从戈尔韦商学院工商相关专业。
              机构: 阿萨巴斯卡大学
              清晰度时期:
              信息: 从企业管理的毕业生 - 管理程序将获得学分管理的阿萨巴斯卡大学学士(后文凭),商务部(后级)和学士人力资源和劳动关系(后文凭)课程的本科

              从工商管理毕业生:占计划将获得学分管理的阿萨巴斯卡大学本科(文凭),电子商务(文凭)学士和人力资源和劳动关系(文凭)课程的本科

              从工商管理毕业生:财务管理程序将获得学分管理的阿萨巴斯卡大学本科(文凭),电子商务(文凭)学士和人力资源和劳动关系(文凭)课程的本科

              从工商管理毕业生:营销计划将获得学分的艺术/沟通艺术,人力资源的学士和劳动关系,商业学士,管理学学士阿萨巴斯卡大学本科
              机构: 圣文森特山大学
              清晰度时期: 2010- 2020年
              信息: 工商管理毕业生将获得长达两年的学分走向商业管理学士学位。
              机构: ST。斯蒂芬大学
              清晰度时期:
              信息: 所有一个和两年NBCC程序都将被认定为国际研究(二)项目的土司的单身内研究的批准程序。
              机构: 奥克兰理工大学
              清晰度时期:
              信息: 毕业生将获得一个年半(1.5年)的信用额在奥克兰理工大学(新西兰),三(3)年的本科商学学位的。

              免责声明: 该网页的副本提供了指导未来的学生,申请者,在校学生,教师和工作人员。虽然建议是要求易得的,程序选择的责任最终与学生休息。课程安排,入学要求等相关信息随时可能更改。

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